问：如何领取资料答：添加老师
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挂在树上的苹果像
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像
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5.例:画眉鸟在尽情地歌唱。
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6.例:
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
____________一______________就______________。
（2）花骨朵儿渐渐地长大了.
渐渐地。
（3）小鹿静静地躺在床上养病.
静静地。
（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！
只有才。
（5）闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下大了。
越越。
（6）他一会儿浓妆涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了.
一会儿,一会儿。
（7）我一边吃着饼干，一边继续送报纸。
__________一边____________,一边_____________。
（8）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑道妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水捅，提着走了。
一（ ）___________________________。
一（）___________________________________。
另一()_____________________________________。
7.例：明明爱唱歌。乐乐爱唱歌。
明明和乐乐都爱唱歌。
明明在家里写字。云云在家里写字。
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8.例：华佗引开了两只相斗的羊。
华佗把两只相斗的羊引开了。
两只相斗的羊被华佗引开了。
爷爷赶走了那头吃草的牛。
(多品小学教育张老师分享)。
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9.例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。
我们脱掉棉袄，冲出家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。
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同学们背着书包。同学们走进校门。
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孩子跑过来。孩子接过水桶。
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三、找出比喻句，在（）里打上“√”。
1.水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。（）
2.小鸟饿得喳喳地哭泣。（）
3.我们的生活像蜜一样甜。（）
4.一座座立交桥犹如道道彩虹。（）
5.桃花笑红了脸。（）
6.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（）
四、给下面的句子加上标点。
1.看这儿还有一朵野蔷薇呢
2.萨沙掀起雨衣—轻轻地遮在蔷薇花上—问道妈妈—现在我还是最弱小的吗
3.我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天
4.一天一周一个月小鹿终于能下床走路了
5.清晨 太阳刚刚升起 湖面上还飘着薄薄的雾 天边的晨星和山上的点点灯光 隐隐约约地倒映在湖水中
6.青蛙说捉害虫保卫庄稼是我最大的快乐
7.波斯猫非常失望边走边叹气唉到哪里才能找到快乐呢
8.等我长大了也要读懂这本最大的“书”
9.渐渐地渐渐地雷声小了雨声也小了
10.您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小朋友呢
五、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？在自己会背的那句后面的（）里，画上“√”。
1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（）（）
2.春风一拂千山绿，南燕双归万户春。（）（）
3.好雨知时节，当春乃发生。（）（）
4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（）（）
5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（）（）
6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）（）
7.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（）
8.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）（）
六、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
01
（）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。
（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。
（）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿
在小湖中漂。
（）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。
（）下雨了、下雨了。
（）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。
02
（）几天后，小树长出了新芽。
（）我把树苗放在坑里。
（）哥哥挖好了树坑。
（）哥哥填好了土。
（）我们又给小树苗浇了水。
（）星期日，我和哥哥去种树。
03
（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
04
()他一抬头，看见一只知了正在树上叫得欢。
()不一会儿，他捉到了一只大知了，心里可高兴了，就在树上玩起来。
()李小明去上学，忽然听到了知了的歌唱声。
()两之脚来回晃荡，早把上学的事丢到脑后了。
()他心里痒痒的,忍不住把书包往地上一放，就爬上了树。
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