森林幼儿园第三次课
与久违的阳光相遇
孩子们似乎是感受到了冬日的款款盛意，变得异常兴奋，仿佛一只只小蝴蝶在做晨圈的大人之间雀跃着。
谁说冬天就一定是萧瑟的呢，我们在前往秘密基地的森林的途中看到同升湖可是色彩斑斓的哦~让我们拾起这满地“彩虹”，造一个美丽的“精灵屋”
“你听，有打鼓的声音。”小白兔耳朵贴着石壁，一只手敲击着石壁，对火火说。火火也跟小白兔做着一样的动作，两个小伙伴都觉得很有趣、很开心。
——好开心，小朋友已经可以互相影响，成为了好朋友。
一路上，小老虎自告奋勇要求推小推车，小老虎不畏路途艰辛，推着小推车从高低不平的道路到狭窄的鹅卵石小径上一直不抱怨不放弃，遇上石壁的低矮“山洞”时，贝壳老师说：“我们要过山洞喽！”小老虎推着推车弯下身子说：“我也要钻山洞！”其他的小朋友也都紧随其后异口同声地说着：“我也要钻山洞！”
——在这里，你会听到许多这样的声音：我愿意......，我想要......！
彩虹色的花在波斯猫手里、嘴巴里缓缓流淌，一整暖风吹过，柏树枝摇曳，远处松树林松针簌簌落下，阳光投射在地上的树影刚刚好，静谧、温暖，所有的美好在这一刻显现，森林里的大孩子、孩子们，愿多年后在某个时刻你们会突然觉得这个场景似曾相识，愿多年以后的某个午后你突然想起森林幼儿园的某个冬日上午阳光正好，波斯猫老师缓缓道来某个温暖的故事。
大朋友，你有多久没认真听过老师讲故事了呢？主讲师波斯猫的故事《彩虹色的花》让大朋友和小朋友都听得目不转睛。火火妈妈甚至感叹说：这个故事听了这么多遍都没有今天这般如同大自然的四季在眼前变幻。波斯猫对小朋友说：“彩虹色的花它帮助了很多人，小朋友们愿不愿意帮助它呢？”小朋友都争相说自己愿意，他们还帮助波斯猫采集了很多彩虹故事放在波斯猫的石桌上，波斯猫说：“谢谢你！彩虹色的火火，谢谢你，彩虹色的小老虎......”。
——孩子们感受到了分享的快乐，愿意跟别人一起分享。
小老虎一次又一次地穿梭在树林里，为彩虹色的花运输“原材料”，小白兔一边哼着“我们走进大森林，我们走进大森林......”一边在树林里寻找松针。在冬日的阳光下，到处都是明媚的幸福感爆棚的画面。
——阳光、树林、在林间奔跑的孩子，呈现出这个冬日里最温暖和谐的画面。
彩虹人出现了，孩子们为彩虹人穿上了红色的“衣服”、棕榈做的裙子，添上精致的五官，还扎了条小辫子，给彩虹人的手里拿了一个气球，装扮好的彩虹人在阳光下特别耀目。这时，火火提出一个问题：“这个彩虹色的人要是被人破坏了怎么办呢？”
“那怎么办呢？”波斯猫问。
“那就在别的地方再拼一个。”火火说。
“你们同不同意？大家都表决一下。”波斯猫问。
“还有小老虎！我去问小老虎！”小白兔说着跑出去问小老虎。
不一会儿，小白兔又跑回来了，她欣喜地告诉大家：“小老虎非常同意！”
小朋友们都举着自己的手说：“非常同意！”
——孩子们为你们点赞，你们已经能够大度地不计较自己的东西被损坏，你们已经自信到能再一次做出彩虹色的人。
■和彩虹人合影，看我们飞上天
今天因为有阳光，我们有机会在阳光下享受生机午餐！小朋友和大朋友都非常享受今天的午餐，火火家的煎蛋、小白兔家的农家白菜和虾、露露家的香干和腊肉、的饺子和蛋炒饭......都是小朋友的最爱。大家的分享让午餐其乐融融，大家都为这个午餐付出了许多，外婆甚至为这个午餐准备了两个小时。
中午，一辆车“请注意，倒车！请注意，倒车！”的警笛打破了宁静，小白兔和火火一直在旁边学着：“请注意，小鸟！请注意，眼睛！嘘......请注意！嘘......”节奏感真好。
小朋友在午睡，妈妈们用蛋壳、三叶草、银杏叶、侧柏作画，再分别放入煮着陈茶、紫甘蓝和洋葱的三个不同的锅中，静待结果......等到孩子们回家时，蛋壳竟然穿上了奇特的花纹衣服。
又到菜园时间，今天动手做彩色绳墙
第一次敲图钉的时候是妈妈帮忙做的，第二次敲图钉妈妈只是适时协助，到后来敲图钉、拉线、移摘，妈妈都完全让露露自己动手，露露小朋友更是乐此不疲。“小苗啊小苗，快快长大！”在火火小朋友的带动下，小朋友一边移摘一边唱着。
会使用工具的孩子主动提出用工具固定彩色毛线墙壁，移栽双手碰过自己育的小苗，小心翼翼。
——谢谢你，孩子们。
感谢这个晴朗的星期天，感谢在这里邂逅的柔情而纯真的你们，期待下次在爷爷家的森林和你们相见！
（感谢提供照片的妈妈们）
文
布谷
林下自由生长的小鸡、柳条篮子散发着时间的香、生姜切成片传承味道的记忆，爷爷奶奶的勤劳，让每个角落，每个物件陈述生活智慧。
12月4日爷爷家的森林让泥土去表达
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